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云天英导师简介

时间:2022-09-06 作者: 文章来源: 浏览量:

云天英



邮箱:yunty@jlu.edu.cn      cathy-321@163.com


教育背景:吉林大学应用语言学硕士、比较文学博士


职称/职务:教授、教研室主任


研究领域:跨文化交际、应用语言学等


主要研究方向:跨文化交际、外语教学法


学术兼职:

国际跨文化交际协会会员

亚洲英语教师协会会员


科研项目:

1)2017-2019,元认知视角下大学生沉浸式英语教学法研究,2017XZD026项目负责人,在研。

2)2014.07-2016.06,威廉·福克纳小说译介学研究(2014WY39),项目负责人,已结项。

3)2010.08--2012.06,网络环境下大学生英语学习能力的培养》,吉林省教育厅,项目负责人 ,已结项。

4) 200709--2010.09年《神话原型批评研究》吉林省社科基金项目 项目负责人已结项

5)2015.04-2017.12中国古典哲学与文学国际推广综合课程建设项目(2015005)吉林省教育厅(重点项目),第二参加人,在研。

6)2015.04-2017.09,《当代美国文学批评》课程建设与教学改革(2015002),吉林省教育厅(重点项目),第二参加人,在研。

7)2015.06-2017.06,网络教学环境下大学英语教师的角色转变研究(2015004),吉林省教育厅,第一参加人,在研。

8)2009.09-2011.06 《网络环境下大学生听力能力培养研究》吉林省社科基金, 第一参加人,已结项。


论文成果:

1. 2022年6月,Cross-cultural Adaptation of Chinese Students in America beyond Pandemic,第一作者,第27会议论文,第27届国际跨文化交际研究学术会议,美国托莱多大学主办线上会议。

2. 2019年6月,The Impacts of Short-term Study Abroad on the Students’ Development of Intercultural Communication Competence, 第一作者,亚洲英语教师第17届年会论文,泰国国立政法大学主办。

3. 2015年9月,福克纳小说转义理论之失乐园隐喻研究,独作,东北师范大学学报(社会科学版)。

4. 2015年8月,福克纳作品中《圣经》人物原型解析,独作,攻玉集——英语语言、文学、文化研究。

5. 2013年11月,网络环境下的大学英语自主学习模式研究,第一作者,中国电化教育。

6. 2012年1月,福克纳创作的文化语境,独作,文艺争鸣。


学术著作:

1.《福克纳后现代叙事研究》

2.《中国文化概论》(英文)


会议活动:

1、2022年6月,国际跨文化交际协会第27次国际会议,。

2. 2019年6月,泰国亚洲英语教师协会国际会议。