9月28日下午，公共外语教育学院第十教研室按照学校、学院要求，开展了旨在提升本科教学质量的教研活动。围绕学校的“厚基础、重实践、严要求”教学传统，结合2022版培养方案的设计实施，第十教研室全体老师研讨了新的培养方案下的《大学英语》教学目标、课程体系设计等方面的守正与创新。
与会老师先就新的课程体系进行了研讨。大家一致认为，公共必选课的力度将不断加大。每位老师都确定了自己选修课的授课方向，如下图所示：
选 修 课 方 向 |
任 课 老 师 |
文学 |
王帅、李楠 |
文化（英语国家概况） |
黄敏、王海滢、孙海波 |
文化 （中国文化英语表达） |
宋丹、赵玮 |
语言技能（翻译） |
谢刚 |
语言技能（高级英语视听说） |
刘金玲 |
学术英语 |
宋云霞、陈昕 |
已经开设上述选修课的老师，将继续发挥优秀教师的传、帮、带作用，进行课件分享，并能允许新任课教师听课观摩学习。同时，老师们也希望在课程建设中发挥自己的作用。
与会老师接下来就利用新的现代教学技术与平台进行了探讨。大家都非常期望使用Worldwise新平台，认为《大学英语》教学有着自己的教学平台，是《大学英语》课程体系完善的体现，而且会极大地有利于提高学生的外语学习和老师的教学。然而，老师们指出，学生不能在手机端使用，会影响学生的使用。老师们都期望Worldwise新平台能越来越完善，能在教学中发挥更大的作用，并希望能尽快接受更多的培训。
同时，老师们也分享了好的教学平台和英语教学APP。比如宋丹老师、王海滢老师分享了“词达人”、“不背单词”等学生喜欢、学习效果好的软件。资源共享，是老师们的心愿，也是老师们的身体力行。
最后，与会老师探讨了在新的培养方案下，如何利用新的教学平台、网站及APP更好地进行教学设计，让大学英语教学呈现新风貌。很多老师都根据自己的教学，提出了有益的建议，分享了宝贵的经验。
第十教研室的这次教研活动持续了近2个小时，大家反应热烈，笑声与掌声此起彼伏。大家都觉得新的培养方案、新的教学平台、新的课程安排，会带给大学英语教学新的精彩。
